Пријаве ученика који остварују право на Бесплатне уџбенике као и достављање неопходне документације за пријаву најкасније до 23.ФЕБРУАРА 2021.године
Право остварују: – Ученици из социјално/материјално угрожених породица ( примаоци новчане социјалне помоћи) – Ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом ( који образовање стичу по ИОП-у) – Ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом који образовно васпитни рад не стичу по ИОП-у али имају потребу за прилагођавањем- Брајево писмо, електронски формат, увећан фонт) – Ученици који су у породици треће дете или свако наредно рођено дете које је у систему школовања Републике Србије.
Школи се као доказ о испуњености услова доставља следећа документација:
За ученике , социјално/материјално угожених породица, примаоци новчане социјалне помоћи, решење ( копија) којим се утврђује право на остваривање социјалне новчане помоћи.
За ученике који су у породици треће дете или свако наредно рођено дете које је у систему школовања ( средња школа, факултет), потврду образовно –васпитне установе о својству ученика, односно студента. Потврда образовно- васпитне установе о својству ученика прилаже се за свако дете.
За ученике који су у породици треће или свако наредно рођено дете и налазе се у основној школи, школа не издаје потврду, јер школа поседује податке о наведеним ученицима.
За ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом посебна документација није потреба јер школа поседује податке о наведеним ученицима.
Време одржавања online часова за ученике 5 – 8. разред у периоду од 30.11. до 18.12.2020. год.
Поштовани родитељи / ученици
Од понедељка 30.11.2020. године образовно-васпитни рад у другом циклусу основне школе ОШ ” Славко Поповић ” остварује се путем наставе на даљину уз коришћење платформе Google G Suite for Education и путем Јавног медијског сервиса Србије. Према измени школског календара, прво полугодиште се завршава 18.12.2020. године. Зимски распуст траје од 21.12.2020. до 15.01.2021, а друго полугодиште почиње 18.01.2021. године.
У оквиру наставе на даљину ученици су у обавези да прате наставу коришћењем Гугл учионице (свакодневно пратити часове према већ утврђеном распореду часова ).
Часови на даљину преко Гугл учионице се реализују према следећој сатници:
1.час 13.15 – 13.45
2.час 13.50- 14.20
3.час 14.35 – 15.05
4.час 15.10 – 15.40
5.час 15.45 – 16.15
6. час 16.20 – 16.50
7. час16.55- 17.25
Као додатну подршку препоручујемо праћење ТВ часова на Медијском сервису РТС 2, РТС 3 и РТС Планета.Термини реализације ТВ часова су:
-ученици 5.разреда прате наставу на РТС2 од 8-9.40
– ученици 6. разреда прате наставу на РТС3 од 8-9.40
– ученици 7. разреда прате наставу на РТС3 од 9.45-11.25
– ученици 8. разреда прате наставу на РТС3 од 11.30-13.45
Наставници ће подршку ученицима пружати тако што ће се према постојећем распореду и наведеној сатници укључивати у Гугл учионице и постављати материјал. По потреби, наставници у договору са ученицима могу заказати видео састанак на даљину, размену порука и форумске дискусије у оквиру свог термина за час. Такви часови имају за сврху додатно појашњење садржаја и простор су за решавање недоумица. Ученик има обавезу да буде у Гугл учионици у терминима часа.
За све ученике који нису у могућности да прате електронски вид комуникације, наставници ће остваривати редовну комуникацију путем позива самих ученика преко VIBER-a.
Када је реч о закључивању оцена за прво полугодиште, уколико је незадовољан предлогом закључне оцене, ученик ће имати могућности да дође у школу и поправи оцену. О терминима доласка у школу, ученици ће накнадно бити обавештени.
У Даросави, Директорка и чланови тима за сарадњу са породицом 01.12.2020.
На окружном такмичењу у стоном тенису, које је одржано 16.10.2020. године у Крагујевцу, екипе ОШ ”Славко Поповић” из Даросаве постигле су велики успех освојивши прво место у екипном и појединачном такмичењу у конкуренцији дечака, а треће место у конкуренцији девојчица. Мушка екипа наступаће на републичком такмичењу у Алексинцу 29.10.2020. године у екипној и појединачној конкуренцији. На такмичење у Крагујевцу ОШ ”Славко Поповић” из Даросаве представљали су: Алекса Павловић, Давид Станојевић, Вељко Глишић, Ања Вићентијевић, Милица Глишић и Александра Поповић.
Одличну игру је показао Алекса Павловић, који је освоји прво место у појединачној конкуренцији. Значајан допринос екипној победи дао је и Давид Станојевић, а најбољи доказ убедлјивог наступа наше школе на окружном такмичењу је и податак да дечаци ни у екипној ни у појединачној конкуренцији нису изгубили ни један сет.
На општинском првенству основних школа града Аранђеловца у стоном тенису, екипе ОШ ”Славко Поповић” из Даросаве, постигле су велики успех, освојивши прво место у мушкој и женској конкуренцији. Овом победом директно су се пласирали на окружно такмичење, које ће се одржати 16.10.2020. у Крагујевцу.
Екипу дечака представљали су : Алекса Павловић и Давид Станојевић, а екипу у женској конкуренцији представљале су : Ања Вићентијевић, Милица Глишић и Александра Поповић.
Колико је наступ стонотенисера из ОШ ”Славко Поповић” из Даросаве био убедљив, најбоље говори податак да су у обе конкуренције на такмичењу укупно изгубили само један сет.
Део атмосфере са такмичења можете погледати на фотографијама.
Поводом дечије недеље, дана 09.10.2020. на игралишту Ф.К. Даросава, одржан је школски крос за ученике од V до VIII разред. Учесници овог кроса су били сви ученици који су били присутни тога дана у школи. Освајачи прва три места (мушкој и женској конкуренцији) добили су пригодне дипломе.
Како се приближава почетак школске године, предстоји нам планирање и организација наставе у складу са препорукама, услед тренутне епидемиолошке ситуације.
Ви као родитељи/старатељи треба да се изјасните да ли ће Ваше дете од септембра похађати наставу у школи, или се опредељујете за учење на даљину.
На питања са црвеном звездицом (*) је обавезно дати одговор, док на остале не морате.
Када будете послали одговоре (кликом на дугме на крају анкете), знаћете да нам је стигао одговор ако добијете обавештење које гласи: “Ваши одговори су забележени. Хвала на сарадњи.”
Ovaj priručnik nastao je kao plod saradnje i iskustava obrazovnih radnika iz sistema formalnog obrazovanja, inovatora obrazovnih politika i predstavnika nevladinog sektora, koji se već godinama bave inovacijama u obrazovanju. Izrađen je u okviru projekta „Javno-privatni dijalog za razvoj” koji sprovodi NALED u saradnji sa Republičkim sekretarijatom za javne politike, a podržava Američka agencija za međunarodni razvoj (USAID).
Кризни штаб за сузбијање заразне болести COVID – 19 на 45. седници одржаној 14.септембра 2020. године донео је
ЗАКЉУЧАК
1. Усвајају се препоруке о мерама за сузбијање и заштите од ширења заразне болести COVID-19 приликом одржавања спортских тренинга и такмичења у затвореном простору:
Одржавање спортских тренинга и такмичења у затвореном простору
– уколико се тренинг/такмичење одржава у објекту школе (сала за физичко) временски размак између наставе и тренинга/такмичења мора бити најмање 2 сата, с тим што је директор школе одговоран за детаљну дезинфекцију сале, коришћене опреме и справа, коришћених заједничких просторија, односно свих просторија и опреме која је коришћена приликом тренинга, односно такмичења, – дозвољено је одржавање спортских тренинга и такмичења у затвореном простору, без присуства публике; – активни учесници тренинга и такмичења (спортисти који учествују у тренингу/утакмици/такмичењу и судије) не морају носити заштитну маску, остали учесници морају носити заштитну маску; – уколико тренирају или се такмиче малолетна лица, која морају бити у присуству родитеља/одраслог, организатор тренинга или такмичења је дужан да упозори пратиоце малолетног лица да не могу присустовати тренингу/такмичењу, – пре почетка тренинга/такмичења сваком активном учеснику тренинга/такмичења мери се телесна температура, те уколико учесник има повишену телесну температуру (изнад 37 степени целзијуса) или друге знакове респираторне инфекције (кашаљ, малаксалост, отежано дисање и др.) том лицу неће бити дозвољен улазак у објекат, односно тренинг/такмичење, – на видном месту обавезно морају бити истакнута правила понашања, – на улазу у објекат и у салу у којој се одржава тренинг/такмичење обавезно стоји дезо баријера, – свако ко улази у објекат, а биће присутан на тренингу/такмичењу такмичењу мора дезинфиковати руке препаратом на бази 70% алкохола, – пре почетка тренинга/такмичења, као и након одржаног тренинга/такмичења све просторије објекта морају бити проветрене, а подови, опрема, справе и реквизити дезинфиковани, – уколико постоји могућност, просторија у којој се одржава тренинга/такмичења треба бити проветравана приридоном вентилацијом (отварати или држати прозоре отворене), – коришћење заједничких, помоћних просторија, као што су кафе кухиње, свлачионице, туш кабине и сл. могуће је само уколико постоји могућност да се након сваког коришћења изврши дезинфекција те просторије, – уколико природа тренинга/такмичења такмичења дозвољава, препоручује се да између такмичара буде физичка удаљеност најмање 1 метра, – опрема, справе и реквизити за вежбање се морају дезинфиковати након сваке употребе, – дезинфекција руку, површина и опреме врши се препаратом на бази 70% алкохола, – одговорно лице организатора тренинга/такмичења дужно је да, уколико се у току такмичења јаве здравствени проблеми код такмичара, одн. активног учесника такмичења, без одлагања удаљи то лице са такмичења, са препоруком да се одмах јави надлежном дому здравља – COVID амбуланти.
2. Овај закључак ради реализације доставти Министарству омладине и спорта, Министарству проствете, науке и технолошког развоја које ће по један примерак доставити школским управама, односно школама и Инситуту за јавно здравље Србије ”Др Милан Јовановић Батут”.
08 Број: 53-00-7124/2020-2 У Београду, 14. септембар 2020. године
КРИЗНИ ШТАБ ЗА СУЗБИЈАЊЕ ЗАРАЗНЕ БОЛЕСТИ COVID-19
КООПРЕДСЕДАВАЈУЋИ Ана Брнабић, с.р. ПРЕДСЕДНИК ВЛАДЕ ЗА ТАЧНОСТ ОТПРАВКА: ГЕНЕРАЛНИ СЕКРЕТАРИЈАТ ВЛАДЕ
Пун назив основне школе: ОШ „Славко Поповић“ Даросава
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН ОСНОВНЕ ШКОЛЕ ЗА ОРГАНИЗАЦИЈУ И РЕАЛИЗАЦИЈУ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА ПО ПОСЕБНОМ ПРОГРАМУ ЗА РАД У УСЛОВИМА ПАНДЕМИЈЕ ВИРУСА Covid-19
Напомена: Оперативни план се доставља надлежној школској управи на сагласност најкасније 27.08.2020. године. Одеређени подаци из овог плана уносе се и у ИС Доситеј. Уколико постоји потреба за променама у оперативном плану у појединим елементима, о томе се обавештава надлежна школска управа и директор школе доставља измењен оперативни план на сагласност.
1. Модел организације наставе који се примењује у првом циклусу (заокружити модел који се примењује):
1.1. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – сва одељења првог циклуса (уписати укупан број одељења у првом циклусу) __/___
1.2. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – само матична школа (уписати број одељења првог циклуса у матичној школи) __/____
1.3. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – матична школа и поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) _/_____
1.4. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – само сва издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
1.5. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – само поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
1.6. настава се остварује са две паралелне групе током дана (група А и група Б) – сва одељења првог циклуса ______
1.7. настава се остварује са две паралелне групе током дана (група А и група Б) – само матична школа
1.8. настава се остварује са две паралелне групе током дана (група А и група Б) – матична школа и поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
1.9. настава се остварује са две паралелне групе током дана (група А и група Б) – сва издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) __/____
1.10. настава се остварује са две паралелне групе током дана (група А и група Б) – само поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
1.11. неки други модел организације (концизан опис модела):
2. Модел организације наставе који се примењује у другом циклусу (заокружити модел који се примењује):
2.1. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – сва одељења другог циклуса (уписати укупан број одељења у другом циклусу) __/____
2.2. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – само матична школа (уписати број одељења другог циклуса у матичној школи) __/____
2.3. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – матична школа и поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) __/____
2.4. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – само сва издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
2.5. настава се остварује са одељењима у пуном саставу – само поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) __/____
2.6. настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – сва одељења другог циклуса
2.7. настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – само матична школа /
2.8. настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – матична школа и поједина издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
2.9. настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – само сва издвојена одељења (уписати број одељења на свим локацијама ИО) _/_____
2.10. настава се остварује са смењивањем група током седмице (група А и група Б) – само поједнина издвојена одељења другог циклуса (уписати број одељења на свим локацијама ИО) ___/___
2.11. неки други модел организације (концизан опис модела):
Настава се остварује у петом,шестом и седмом разреду са смењивањем група током седмице (група А и група Б). Подела је извршена због бројности одељења. А у одељењу 8/1 и 8/2 настава се реализује у пуном саставу.
3. Назив платформе која ће се користити као допунска подршка ученицима у учењу (опционо за школе): Гугл учионца и РТС
4. Распоред часова по данима за сваки разред са временском организацијом (сатница):
Први разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
Група А
1
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
7.45-8.15
2
Енглески језик
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
8.20-8.50
3
Математика
Верска настава/Грађанско васпитање
Свет око нас
Дигитални свет
Музичка култура
9.05-9.35
4
Свет око нас
Енглески језик
Ликовна култура
Физичко васпитање
ЧОС
9.40-10.10
5
Физичко и здравствено васпитање
Допунска настава
Слободне активности
Физичко и здравствено васпитање
онлајн
Група Б
1
Српски језик
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
10.30-11.00
2
Енглески језик
Свет око нас
Српски језик
Математика
Српски језик
11.05-11.35
3
Математика
Математика
Свет око нас
Дигитални свет
ЧОС
11.50-12.20
Други разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
Група А
1
Енглески језик
Верска настава/ Грађанско васпитање
Српски језик
Математика
Српски језик
7.45-8.15
2
Српски језик
Енглески језик
Математика
Српски језик
Математика
8.20-8.50
3
Математика
Математика
Свет око нас
Физичко васпитање
Музичка култура
9.05-9.35
4
Свет око нас
Српски језик
Ликовна култура
Пројектна настава
ЧОС
9.40-10.10
5
Физичко и здравствено васпитање
Допунска настава
Ликовна култура
Слободне активности
Физичко и здравствено васпитање
онлајн
Група Б
1
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
10.30-11.00
2
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
11.05-11.35
3
Енглески језик
Свет око нас
Пројектна настава
Свет око нас
ЧОС
11.50-12.20
Трећи разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
Група А
1
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
7.45-8.15
2
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
8.20-8.50
3
Природа и друштво
Енглески језик
Природа и друштво
Пројектна настава
Музичка култура
9.05-9.35
4
Енглески језик
Верска настава/ Грађанско васпитање
Ликовна култура
Физичко васпитање
ЧОС
9.40-10.10
5
Физичко и здравствено васпитање
Физичко и здравствено васпитање
Ликовна култура
Слободне активности
Допунска настава
онлајн
Група Б
1
Енглески језик
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
10.30-11.00
2
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
11.05-11.35
3
Математика
Природа и друштво
Пројектна настава
Природа и друштво
ЧОС
11.50-12.20
Четврти разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
Група А
1
Српски језик
Енглески језик
Српски језик
Математика
Српски језик
7.45-8.15
2
Математика
Математика
Математика
Српски језик
Математика
8.20-8.50
3
Енглески језик
Верска настава/ Грађанско васпитање
Природа и друштво
Физичко васпитање
Музичка култура
9.05-9.35
4
Природа и друштво
Српски језик
Ликовна култура
Изборни предмет
ЧОС
9.40-10.10
5
Физичко васпитање
Допунска настава
Додатна настава
Слободне активности
Физичко васпитање
онлајн
Група Б
1
Српски језик
Енглески језик
Српски језик
Математика
Српски језик
10.30-11.00
2
Математика
Српски језик
Математика
Српски језик
Математика
11.05-11.35
3
Природа и друштво
Математика
Природа и друштво
Изборни предмет
ЧОС
11.50-12.20
Пети разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
1
Математика
Математика
Математика
Информатика
Музичка култура
13.15-13.45
2
Српски језик
Српски језик
Српски језик
Енглески језик
Музичка култура
13.50-14.20
3
Српски језик
Физичко и здравствено васпитање
Физичко и здравствено васпитање
Српски језик
Физичко и здравствено васпитање
14.35-15.05
4
Шпански језик
Ликовна култура
Техника и технологија
Математика
Енглески језик
15.10-15.40
5
Биологија
Ликовна култура
Техника и технологија
Историја
Биологија
15.45-16.15
6
Географија
Грађанско васпитање/Верска настава
Шпански језик
ЧОС
онлајн
Шести разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
1
Српски језик
Српски језик
Српски језик
Физика
Математика
13.15-13.45
2
Физика
Математика
Информатика
Биологија
Физичко и здравствено васпитање
13.50-14.20
3
Математика
Биологија
Шпански језик
Техника и технологија
Српски језик
14.35-15.05
4
Географија
Историја
Физичко и здравствено васпитање
Техника и технологија
Музичка култура
15.10-15.40
5
Шпански језик
Физичко и здравствено васпитање
Географија
Математика
Енглески језик
15.45-16.15
6
Верска настава
Енглески језик
Историја
Ликовна култура
онлајн
7
Грађанско васпитање
ЧОС
онлајн
Седми разред
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
1
Географија
Биологија
Информатика
Историја
Српски језик
13.15-13.45
2
Хемија
Физика
Хемија
Математика
Српски језик
13.50-14.20
3
Шпански језик
Историја
Географија
Физика
Енглески језик
14.35-15.05
4
Биологија
Физичко и здравствено васпитање
Енглески језик
Биологија
Физичко и здравствено васпитање
15.10-15.40
5
Српски језик
Математика
Шпански језик
Техника и технологија
Ликовна култура
15.45-16.15
6
Српски језик
Математика
Физичко и здравствено васпитање
Техника и технологија
Музичка култура
онлајн
7
Верска настава/Грађанско васпитање
ЧОС
онлајн
8/1
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
1
Хемија
Историја
Хемија
Енглески језик
Српски језик
13.15-13.45
2
Математика
Биологија
Шпански
Физика
Енглески језик
13.50-14.20
3
Физика
Српски језик
Информатика
Математика
Музичка култура
14.35-15.05
4
Српски језик
Техника и технологија
Географија
Историја
Ликовна култура
15.10-15.40
5
Географија
Техника и технологија
Физичко и здравствено васпитање
Биологија
Математика
15.45-16.15
6
Шпански језик
Физичко и здравствено васпитање
Грађанско васпитање
Српски језик
Математика
онлајн
7
Верска настава
ЧОС
Физичко и здравствено васпитање
онлајн
8/2
Редни број
Понедељак
Уторак
Среда
Четвртак
Петак
Сатница
1
Шпански језик
Физика
Физичко и здравствено васпитање
Биологија
Енглески језик
13.15-13.45
2
Географија
Историја
Георафија
Информатика
Српски језик
13.50-14.20
3
Хемија
Математика
Хемија
Историја
Математика
14.35-15.05
4
Техника и технологија
Српски језик
Шпански језик
Физика
Математика
15.10-15.40
5
Техника и технологија
Биологија
Енглески језик
Српски језик
Физичко и здравствено васпитање
15.45-16.15
6
Српски језик
Ликовна култура
Грађанско васпитање
Математика
Физичко и здравствено васпитање
онлајн
7
ЧОС
Верска настава
Музичка култура
онлајн
5. Начин праћења и вредновања постигнућа ученика:
Усмено и писмено одговарање, петнаестоминутне писане провере, израда тестова, израда домаћих задатака, сумативно и формативно оцењивање.
6. Додатни начини пружања подршке ученицима у складу са специфичним потребама и у односу на породични контекст:
Домаћи задаци и додатни материјал,снимање гласовних порука,цртање,слање фотографија. Слање ученицима материјале и корисне ПП презентација као и видео снимаке преко Вибер апликације и мејлова разредних старешина и предметних наставника а у циљу реализације ЧОС-а, додатне, допунске наставе и секција једанпут недељно.
7. Додатни ресурси ван школе који се користе (волонтери, спољна подршка…):
Школа има потребне ресурсе за обављање образовно-васпитног рада.
8. Укупан број ученика у школи који су се изјаснили да неће похађати наставу у школи према утврђеном моделу: (уписати посебно за сваки разред):
Разред
Број ученика који не похађају наставу у школи
Први
Други
1
Трећи
Четврти
Пети
1
Шести
1
Седми
1
Осми
1
9. Ако школа има групе продуженог боравка описати начин организације на дневном и недељном нивоу:
Школа нема групе продуженог боравка.
9.1. Укупан број група продуженог боравка:
9.2. Укупан број ученика уписаних у продужени боравак:
9.3. Укупан број ученика који су се изјаснили за похађање продуженог боравка:
10. Начин праћења остваривања оперативног плана активности (концизан опис):
Теткица Весна – постављање дезинфицијуса на ђачки улаз – комплетна дезинфекција учионице 1 и 2 (врата, браве, кваке на прозорима, клупе) – паковање отпада у црне кесе – проветравање – рибање подова ходника 1 исто поновити на великом одмору
Теткица Ружа – комплетна дезинфекција учионице 2 и 3 (врата, браве, кваке на прозору, клупе) – рибање ходника 2 – чишћење и дезинфекција тоалета – проветравање – паковање отпада у црне кесе исто поновити на великом одмору
Теткица Снежа – чишћење и дезинфекција трпезарије (столови, посуђе, прибор за јело, зборнице, канцеларија, наставничког тоалета – проветравање
Домар – проверавање чистоће канта и одношење кеса у контејнер (повремено проверавање) – обележити место за одлагање маски – проверавање уређаја за водоснадбевање,исправност санитарија, wc шоља, лавабоа, водокотлића, присуство течног сапуна на месту за прање руку.
ГРУПА Б (10:30) ИСТО 10:30-11:00 11:05-11:35 велики одмор 15 минута 11:50-12:20 II смена 13:15
Долазак помоћног особља на посао (теткице и домар) у 6:00.
Чишћење и дезинфекција свих коришћених простора у првој смени (4 учионице,зборница,канцеларије,трпезарија,кухиња,ходници,тоалети),бар два пута дневно (пре почетка наставе,између размене група А и Б, велики одмор,на крају смене.
Постављање 70 % алкохола на улазу у школу у присуству дежурног наставника.
Постављање течног сапуна и папирних убруса у тоалету.
Дезинфикују се кваке,клупе,ручке на прозорима,спортска опрема,трпезаријски сто,школски прибор, шестар,лењир, опрема у тоалетима, подови,зидиви,врата, wc шоље,славине,водокотлићи,лавабои и прекидачи за светло.
Рад уз обавезно ношење маски и рукавица.
Теткице испраћају ученика до тоалета у коме се налази онолико ученика колико је кабина.
Редовно проветравање просторија,отварање прозора,природна вентилација, обавезно за време сваког школског одмора и између смена.
Уколико је лепо време држати их стално отворене.
ИСХРАНА-сервирка
Оброке служити у трпезарији или у учионици.
Деца седе на удаљености од 1,5 метра или пожељно 2 метра.
Пре јела алкохолом обрисати све столове.
Сугерисати деци да пре јела оперу руке.
Сугерисати деци да нема дељења хране и простора међусобно.
Отпад одлагати у кесе за смеће (канте са педалом).
Пратити и свако јутро известити директора и секретара о стању хигијенских средстава и неопходној набавци и допуни недостајућих.
ДОМАР
Најмање једном дневно проверити уређаје за водоснабдевање,исправност санитација,хигијена.
Провера исправности славина,лавабоа,водокотлића,wc шоља,проходност wc шоља,присуство течног сапуна,воде или дезинфицијуса на месту за прање руку.
Отпад одлагати у кесе за смеће,везати и бацати у контејнер.
Обележити место за одлагање маски.
Више пута проверавати да ли су канте пуне,односити у контејнер и пратити испуњеност контејнера, како би се решио проблем отпада на дневном нивоу.
Друга смена почиње са радом у 14:00 и ради по истом принципу,истоветно као и прва смена.
На основу члана 28. став 5. тачка 1) и став 6. Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС”, бр. 88/17, 27/18 – др. закон, 10/19 и 6/20), Министар просвете, науке и технолошког развоја доноси ПРАВИЛНИК о изменама Правилника о календару образовно-васпитног рада основнe школe за школску 2020/2021. годину Члан 1. У Правилнику о календару образовно-васпитног рада основнe школe за школску 2020/2021. годину („Службени гласник РС – Просветни гласник”, број 5/20), у члану 3. став 2. речи: „петак, 29. јануара 2021. године” замењују се речима: „петак, 18. децембра 2020. године”. Ставови 3. и 4. мењају се и гласе: „Друго полугодиште почиње у понедељак, 18. јануара 2021. године. Друго полугодиште завршава се у уторак, 8. јуна 2021. године за ученике осмог разреда, односно у уторак, 22. јуна 2021. године за ученике од првог до седмог разреда.” Члан 2. У члану 6. став 3. мења се и гласи: „Зимски распуст почиње у понедељак, 21. децембра 2020. године, а завршава се у петак, 15. јануара 2021. године.” У ставу 5. речи: „у понедељак, 21. јуна 2021. године” замењују се речима: „у среду, 23. јуна 2021. године.” Члан 12. мења се и гласи: Члан 3. „Члан 12. Ученици осмог разреда полагаће пробни завршни испит у петак, 26. марта 2021. године и у суботу, 27. марта 2021. године, а завршни испит у среду, 23. јуна 2021. године, у четвртак, 24. јуна 2021. године и у петак, 25. јуна 2021. године.” Члан 4. Табеларни преглед календара образовно-васпитног рада основне школе за школску 2020/2021. годину који је одштампан уз Правилник
о календару образовно-васпитног рада основне школе за школску 2020/2021. годину („Службени гласник РС – Просветни гласник”, број 5/20) замењује се новим табеларним прегледом календара образовно- васпитног рада основне школе за школску 2020/2021. годину, који је одштампан уз овај правилник и чини његов саставни део. Члан 5. Овај правилник ступа на снагу даном објављивања у „Службеном гласнику Републике Србије – Просветном гласнику”. Број 110-00-327/2020-04 У Београду, 1. децембра 2020. године Министар, Бранко Ружић, с.р.